2016年1月4日,《中国青年报》以《五届万名学生数据分析:“超级中学”未必“超级”》 为题报道了北京大学中国教育财政科学研究所黄晓婷博士和卢晓东研究员(北京大学教务部)合作的研究成果。
该研究以一所国内名校五届万名学生的数据,从超级中学对招生名额的占比、超级中学与一般中学学生中农村户籍的比例以及超级中学毕业生在大学的后续发展几个角度,深入分析超级中学对教育公平与效率的影响。研究发现,超级中学城市生源多于农村,但超级中学的学生潜力没那么超级;超级中学数量越少,且超级中学占有名额比例高的省份,集中度最高,教育生态失衡也越严重;超级中学不断扩大的名额优势,确实带来了城乡间更大的不公平,对高中教育资源的均衡有很大影响。
研究认为,对超级中学的治理责任主要在地方政府与教育主管部门。同时需要认识到,高等学校在竞争优秀生源的同时,也对超级中学的出现、发展和各省高中教育生态的逐步恶化承担了一定的责任,特别是在自主招生发展过程中,对自主招生生源来源中学的比例分配很可能无意间助推了超级中学的发展。研究还就高中发展的价值观如何引导、如何促进城乡教育均衡发展等问题进行了讨论,并进一步认为,大学特别是一流大学在自主招生、高考招生中需要关注公平和效率。
编辑:白杨
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